Este blog foi criado para acompanhamento e avaliação de projetos de APS (Atividades Práticas Supervisionadas) dos alunos dos 2ºs e 3ºs semestres do Curso de Letras, Campi Chácara, Marquês e Vergueiro, da Universidade Paulista-UNIP
Tema:
O ENSINO DA LITERATURA E AS NOVAS TECNOLOGIAS
Objetivos:
Investigar como aplicar o
conhecimento literário (Teoria literária e Literatura Portuguesa) nas redes
sociais – visando o ensino com as novas tecnologias.
Discutir o assunto em blogs entre os diversos grupos da classe,
visando aprimorar o processo de ensino aprendizagem.
Etapas:
1-
Formar um grupo de no máximo 5 pessoas. Criar um blog novo e vinculá-lo ao blog
da classe, se houver. Fornecer o endereço do blog ao professor.
2-
Escolher um tópico da Literatura
Portuguesa ( movimento literário ou um autor específico) para desenvolver uma
proposta de ensino com novas tecnologias,
ou seja, pensar como trabalhar com esse tópico nas redes sociais. Levar
também em conta conceitos aprendidos em Teoria Literária.
3-
Fazer um projeto com base nessa proposta
de ensino. O projeto deve ter: introdução, objetivos, justificativa,
metodologia e referências bibliográficas.
4-
Postar o projeto no blog, com cópia para o professor, indicando o endereço do
blog para verificação.
5-
Postar material pesquisado e produzido
pelo grupo: textos teóricos, literários,
vídeos, imagens. Todos os materiais devem conter indicação da fonte pesquisada e/ou o nome do
aluno responsável.
6- Deve-se estabelecer uma discussão sobre esses
materiais e de como desenvolver o projeto A opção “comentários”, existente nos blogs, deve ser amplamente utilizada, como em uma
discussão de grupo, de forma crítica e
construtiva, visando a qualidade do projeto e sua possível aplicação.
7-
Produzir um relatório final sobre o
desenvolvimento do trabalho: Qual era o projeto inicial, o que fizeram e a que conclusões chegaram. O link do blog deve constar desse relatório.
8-
Postar o relatório final e ficha de APS no site da Unip:
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